Senin, 27 September 2010

Promes Kelas 5-6 SD

PROGRAM SEMESTER
SDN KEMLATEN I

KELAS VI
SEMESTER 1




PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011


MATA PELAJARAN : PKn
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mendeskripsikan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara - Menceritakan proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara
- Menjelaskan arti pentingnya persatuan dan kesatuan dalam mewujudkan perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara
- Menyebutkan tokoh yang terlibat dalam perumusan Pancasila
- Menuliskan perbedaan rancangan rumusan Dasar Negara dari para tokoh


- Menyebutkan tokoh Nasional Panitia sembilan
- Menjelaskan rumusan Dasar Negara yang sah dan benar
- Meneladani nilai juang proses perumusan Pancasila Makna nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara 6 JP
1.2. Menceritakan secara singkat nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. - Menceritakan nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara
- Menyebutkan tokoh-tokoh penting yang berperan dalam perubahan Piagam Jakarta
- Mendiskusikan nilai –nilai kebersamaan dalam kegiatan sehari-hari
- Menunjukkan sikap mengutamakan kepentingan bersama dari pada kepentingan pribadi
- Menyebutkan cara menerima hasil keputusan bersama Nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar negara 5 JP
1.3. Meneladani nilai-nilai juang para tokoh yang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam kehidupan sehari-hari. - Mengidentifikasi nilai-nilai juang dalam kehidupan sehari-hari
- Berperilaku menggambarkan semangat persatuan dan kesatuan
- Menyebutkan perilaku yang dapat kita teladani dari para pejuang Perumusan Pancasila
- Menuliskan contoh penerapan nilai juang tokoh perumusan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
- Menjelaskan makna dari Pembukaan UUD 1945 6 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003


PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : PKn
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Menjelaskan proses Pemilu dan Pilkada - Menjelaskan asas Pemilu di Indonesia
- Menuliskan waktu pelaksanaan Pemilu di Indonesia yang telah terjadi sembilan kali
- Menyebutkan undang-undang tentang pemilihan Umum Presiden dan Wakil Presiden
- Menjelaskan mengenai tata cara pemungutan suara
- Menuliskan latar belakang perlunya Pilkada secara langsung
- Menyebutkan pasal-pasal yang menjiwai pelaksanaan Pilkada secara langsung

- Menuliskan mekanisme terhadap pelaksanaan Pilkada Proses pemilu dan Pilkada 6 JP
2.2 Mendeskripsikan lembaga-lembaga negara sesuai UUD 1945 hasil amandemen - Menuliskan lembaga-lembaga negara menurut UUD 1945 hasil amandemen
- Menyebutkan pasal-pasal UUD 1945 yang terkait dengan tugas Presiden
- Menjelaskan susunan keanggotaan MRP
- Menggambarkan struktur ketata-negaraan Indonesia berdasarkan UUD 1945 yang telah diaman-demen
- Mendiskusikan tugas-tugas lembaga Negara Lembaga-lembaga negara menurut UUD 1945 hasil amandemen 6 JP
2.3 Mendeskripsikan tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah. - Menjelaskan tujuan dibentuk-nya Pemerintahan
- Menjelaskan hubungan pemerintah pusat dengan daerah sesuai UU No. 32 tahun 2004
- Menunjukkan perbedaan pemerintah sentralistik dan desentralistik
- Menuliskan keuntungan penerapan asas desentralisasi dalam pemerintah NKRI Tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah 5 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003








PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah

BILANGAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB, dan KPK - Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat
- Menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan FPB dari dua bilangan atau lebih
- Menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan KPK dua bilangan atau lebih
- Memecahkan soal cerita yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi hitung Operasi hitung bilangan 6 JP
1.2. Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik. - Menguraikan arti dari bilangan pangkat tiga
- Menentukan hasil akar pangkat tiga suatu bilangan kubik
- Membedakan bilangan kubik dengan bukan bilangan kubik 4 JP
1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk peng-gunaan akar dan pangkat. - Menentukan luas permukaan bangun datar persegi
- Menghitung volume bangun ruang kubus
- Mengerjakan dengan teliti soal cerita yang berhubungan dengan akar dan pangkat 6 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah.

GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Mengenal satuan debit. - Menentukan hubungan antar satuan waktu volume dan debit
- Melakukan operasi hitung yang melibatkan satuan pengukuran
- Menghitung volume air yang tertampung dalam waktu tertentu Satuan pengukuran 6 JP
2.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit - Menghitung debit air dalam waktu yang ditentukan
- Mengubah satuan debit dari m3/detik menjadi cm3/detik atau sebaliknya
- Mengerjakan dengan teliti soal cerita yang berkaitan dengan debit dalam kehidupan sehari-hari 4 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003





















PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 3. Menghitung luas segibanyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga.

GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana - Menggunakan rumus untuk menghitung luas berbagai bangun datar
- Mencari isi persegi yang luasnya sama dengan luas persegi panjang
- Menghitung luas bangun gabungan persegi dan segi tiga Luas dan volume 6 JP
3.2. Menghitung luas lingkaran. - Mempergunakan rumus untuk mencari luas lingkaran
- Menentukan panjang jari-jari jika diketahui luas lingkaran-nya
- Membandingkan luas dua buah lingkaran 6 JP
3. 3.Menghitung volume prisma segitiga dan tabung. - Menggunakan rumus untuk mencari volume prisma segitiga
- Menghitung volume tabung jika diketahui luas dan tingginya
- Menghitung volume tabung lingkaran jika diketahui panjang dan diameternya 8 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 4. Mengumpulkan dan pengelolaan data

PENGOLAHAN DATA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1.Mengumpulkan dan membaca data. - Mengumpulkan data dengan pencatatan langsung pada lembar isian
- Mengurutkan data mulai dari yang terkecil ke besar atau sebaliknya
- Membaca data yang telah disusun Pengolahan data 6 JP
4.2. Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel. - Menenetukan frekuensi, modus, median rata-rata dan jumlah
- Menyajikan data dalam bentuk tabel
- Mengubah tabel menjadi diagram garis, batang dan lingkaran 6 JP
4.3. Menafsirkan sajian data - Menghitung jumlah populasi yang ditampilkan oleh sebuah diagram
- Menentukan selisih sebuah data dengan data-data yang lain
- Menafsirkan prosentase suatu data yang ditampilkan oleh sebuah diagram
- Mengubah diagram menjadi diagram yang lainnya
- Mengubah diagram data dari bentuk diagram batang dan garis menjadi bentuk sajian diagram lingkaran atau sebaliknya 4 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan.

MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Menulis hal-hal penting/pokok dari suatu teks yang dibacakan. - Menjawab pertanyaan tentang teks bacaan yang didengarnya
- Menuliskan hal-hal yang penting dari teks bacaan yang didengarnya
- Menemukan pokok pikiran yang terdapat dalam suatu paragraf dari teks bacaan yang didengarnya Teks bacaan 7 JP
1.2. Mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema atau amanat dari cerita anak yang dibacakan - Menyebutkan tokoh-tokoh cerita anak yang didengar
- Menjelaskan watak-watak dari tokoh cerita anak yang didengarnya
- Menentukan latar cerita dengan mengutip kalimat atau paragraph yang mendukung
- Menemukan amanat yang terkandung dalam cerita
- Menyimpulkan tema cerita
- Menuliskan kembali isi cerita dengan kalimat sendiri Cerita anak 7 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003






PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan

MEMBACA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Menyampaikan pesan/ informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtut baik dan benar - Mencatat pokok-pokok isi berita dari surat kabar
- Menyampaikan kepada teman isi berita dari surat kabar
- Menanggapi isi berita secara tertulis Berita dari surat kabar 7 JP
2.2. Menanggapi (mengkritik/ memuji) sesuatu hal disertai alasan dengan menggunakan bahasa yang santun. - Menuliskan pokok-pokok yang akan disampaikan sebagai kritikan sesuai permasalahan
- Menyampaikan kritikan disertai alasan yang logis dengan bahasa yang santun

- Memberikan saran dengan santun 7 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003


PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 3. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas

MEMBACA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Mendeskripsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil pengamatan/ kunjungan. - Membuat laporan hasil pengamatan
- Menjelaskan isi laporan kepada orang lain secara sistematis
- Memberikan saran disertai alasan terhadap laporan hasil pengamatan
Laporan hasil pengamatan 7 JP
3.2. Menanggapi informasi dari kolom/rubrik khusus (majalah anak, koran, dll). - Menemukan pokok-pokok pikiran yang tertera pada teks
- Menuliskan pokok-pokok pikiran ke dalam beberapa kalimat
- Memberikan tanggapan terhadap pemikiran penulis dalam bentuk pertanyaan atau saran
Teks dari salah satu kolom khusus pada majalah anak atau koran 7 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003


PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir, ringkasan, dialog, dan paraphrase

MENULIS
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1. Mengisi formulir (pendaftaran, kartu anggota, wesel pos, kartu pos, daftar riwayat hidup, dll) dengan benar. - Mengidentifikasi format wesel pos
- Mengisi format wesel pos sesuai dengan aturan penulisan wesel pos
Wesel pos 7 JP
- Menuliskan data diri
- Mengisi daftar riwayat hidup sesuai dengan format yang disesuaikan Daftar riwayat hidup 6 JP
4.2. Membuat ringkasan dari teks yang dibaca atau yang didengar. - Mencatat tokoh cerita
- Menuliskan urutan peristiwa
- Menuliskan ringkasan cerita dalam beberapa kalimat Teks cerita 6 JP
4.3. Menyusun percakapan tentang berbagai topik dengan memperhatikan penggunaan ejaan. - Menentukan tema/ topik percakapan berdasarkan ilustrasi gambar
- Menyusun percakapan secara berpasangan berdasarkan ilustrasi gambar Percakapan berdasarkan ilustrasi gambar 6 JP
4.4. Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap memperhatikan makna puisi. - Menjelaskan amanat yang terkandung dalam puisi
- Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa sederhana dengan tetap mempertahankan makna atau isi puisi Puisi anak 6 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003


PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan (kelelawar, cicak, bebek) dan lingkungan hidupnya. - Menyebutkan contoh hewan tertentu yang memiliki ciri khusus untuk memenuhi kebutuhannya (kelelawar, cicak, bebek)
- Menjelaskan ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu (kelawar, bebek, cicak)
- Menjelaskan hubungan antara ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu dengan tempat hidupnya Ciri khusus beberapa jenis hewan 2 JP
2. Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tum-buhan (kaktus, tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan hidupnya. - Menyebutkan 2 contoh tumbuhan yang memiliki ciri khusus
- Menyebutkan ciri khusus tumbuhan tertentu (kaktus dan tumbuhan pemakan serangga)
- Menjelaskan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan kaktus, dan tumbuhan pemakan serangga dengan lingkungan hidupnya Ciri khusus beberapa jenis tumbuhan 2 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003


PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Mendeskripsikan perkembangan dan pertumbuhan manusia dari bayi sampai lanjut usia. - Menjelaskan perkembangan pada manusia
- Menjelaskan tahapan pertumbuhan pada manusia dari bayi sampai lanjut usia Perkembangan dan pertumbuhan manusia 2 JP
2.2. Mendeskripsikan ciri-ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan. - Menyebutkan ciri-ciri perkembangan fisik pada anak laki-laki (perubahan suara, tumbuhnya kumis)
- Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik anak laki-laki
- Menyebutkan ciri-ciri perkembangan fisik pada anak perempuan (misal, payudara, membesar, haid)
- Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik pada anak perempuan (diajarkan secara terpisah dari anak laki-laki) Ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan 2 JP
2.3. Mengidentifikasi cara perkembang-biakan tumbuhan dan hewan. - Menyebutkan cara perkem-bangbiakan tumbuhan (vegetatif dan generatif)
- Menjelaskan perkembang-biakan tumbuhan secara vegetatif
- Mengumpulkan data dari berbagai tumbuhan cara tumbuhan memperbanyak diri
- Mendemon-trasikan berbagai cara membiakan tumbuhan misal stek, mencangkok
- Mengidentifikasi bagian-bagian bunga sebagai alat perkem-bangbiakan tumbuhan
- Menjelaskan peran penyer-bukan dalam perkembang-biakan tumbuhan
- Mengidentifi-kasikan tumbuhan bagian biji sebagai alat perkembang-biakan Perkembangbiakan tumbuhan 8 JP
- Menyebutkan cara perkem-bangbiakan hewan
- Membedakan berbagai cara hewan berkem-bangbiak, misalnya reptile, ikan dan ampibi
- Membedakan ciri-ciri antara hewan berkem-bangbiak dengan cara bertelur dan berkembangbiak dengan melahirkan Perkembang-biakan hewan 4 JP
2.4. Mengidentifi-kasi cara perkembang-biakan manusia. - Mengidentifikasi cara perkem-bangbiakan manusia
- Menjelaskan faktor-faktor perkembangan manusia (kelahiran, urbanisasi, imigrasi)
- Menjelaskan akibat-akibat meningkatnya perkembangan manusia
- Menjelaskan cara menanggulangi perkembangan manusia (keluarga berencana, transmigrasi) Perkembang-biakan manusia 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003




PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 3. Memahami pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam (ekosistem) - Menjelaskan berbagai kegiatan manusia yang dapat mem-pengaruhi keseimbangan alam (ekosistem)
- Menjelaskan pengaruh penggunaan bahan kimia pada lingkungan melalui pengamatan, misalnya penggunaan pupuk buatan dan pestisida secara berlebihan Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan 2 JP
3.2. Mengidentifikasi bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidak-seimbangan lingkungan. - Menjelaskan bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia dan pengaruh pada pemusnahan seperti kayu jati, kayu cendana
- Menjelaskan akibat penggunaan tumbuhan terhadap ketidakseim-bangan lingkungan
- Menjelaskan cara mengatasi ketidakseim-bangan lingkung-an akibat peman-faatan tumbuhan yang tidak bijaksana Bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia 4 JP
3.3 Mengindentifikasi bagian tumbuh hewan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidak-seimbangan lingkungan - Mengidentifikasi bagian tubuh hewan yang sering dimanfaatkan dan mengarah pada pemusnahan jenisnya seperti gading gajah, cula badak, kulit harimau
- Menjelaskan akibat pemanfaatan bagian tubuh hewan terhadap keseimbangan lingkungan
- Menjelaskan alternatif cara menanggulangi bagian tubuh hewan agar hewan tidak cepat punah
- Menjelaskan cara mengatasi ketidakseim-bangan lingkungan akibat pemanfaatan tubuh hewan yang tidak bijaksana Bagian tubuh hewan yang dimanfaatkan 6 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003



PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 4. Memahami pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah kepunahan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1. Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan. - Mencari informasi tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan
- Membuat daftar tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan
- Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan Hewan dan tumbuhan yang hampir punah 2 JP
4.2. Mendeskripsikan pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam dan kehidupan masyarakat. - Menjelaskan pentingnya makhluk hidup dalam hubungannya dengan ilmu pengetahuan alam
- Menjelaskan cara pelestarian makhluk hidup supaya tidak cepat punah
- Menjelaskan pentingnya pelestarian makhluk dalam hubungannya dengan kehidupan masyarakat Pelestarain makhluk hidup 2 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003


PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 5. Memahami saling hubungan antara suhu, sifat hantaran dan kegunaan benda.

BENDA DAN SIFATNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1. Membandingkan sifat kemampuan menghantarkan panas dari berbagai benda. - Melakukan percobaan untuk menyelidiki kemampuan benda dalam menghantarkan panas dan tidak dapat menghan-tarkan panas
- Menggolongkan benda yang bersifat konduktor dan isolator
- Memmbedakan benda/bahan yang bersifat menghantarkan panas dan tidak dapat/lambat menghantarkan panas Konduktor dan isolator 2 JP
5.2. Menjelaskan alasan pemilihan benda dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan kemampuan menghantarkan panas. - Membuat daftar nama-nama alat-alat dapur yang bersifat konduktor dan isolator
- Menentukan berbagai benda yang dapat menghantarkan panas dalam kehidupan sehari-hari
- Menentukan berbagai benda yang bersifat bahan isolator dalam kehidupan sehari-hari
- Memberikan alasan memilih benda tertentu berdasarkan kemampuan menghantarkan panas Pemanfaatan benda dalam kehidupan 4 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003



PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 6. Memahami faktor penyebab perubahan benda.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1. Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapukan, perkaratan, pembusukan) melalui pengamatan. - Mengamati gambar dan benda-benda disekitar lingkungan yang mengalami perubahan, pelapukan, perkaratan, pembusukan
- Menyebutkan hasil pengamatan bahwa perubahan benda dipengaruhi oleh berbagai kondisi (suhu, kelebaban, bakteri)
- Menggolongkan perubahan faktor-faktor yang mempengaruhi Penyebab perubahan benda 6 JP
6.2. Mengidentifikasi faktor-faktor yang menentukan pemilihan benda/bahan untuk tujuan tertentu (karet, logam, kayu, plastik) dalam kehidupan sehari-hari. - Mengidentifikasi sifat-sifat benda/bahan untuk keperluan tertentu, misal-nya karet sifatnya lentur, logam bersifat meng-hantarkan panas, kayu bersifat meng-hambat panas, plastik bersifat kedap air
- Menentukan jenis bahan /benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
- Memberikan alasan penggunaan suatu benda tertentu untuk tujuan tertentu Sifat bahan /benda dan kegunaan benda 4 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011


MATA PELAJARAN : IPS
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Memahami perkembangan wilayah Indonesia, kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara, serta benua-benua

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Mendeskripsikan perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia. - Menjelaskan perkembangan administrasi wilayah provinsi Indonesia
- Membandingkan luas wilayah laut Indonesia dengan wilayah darat Indonesia Sistem administrasi wilayah Indonesia 6 JP


3 JP
1.2. Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga. - Menemutunjukan wilayah Indonesia pada peta Kenampakan alam wilayah Indonesia dengan negara negara tetangga 3 JP
- Membandingkan kenampakan alam Indonesia dengan negara-negara tetangga 6 JP
- Mendeskripsikan keadaan sosial Indonesia dan negara-negara tetangga 6 JP
- Memberikan contoh sikap waspada terhadap keadaan sosial di Indonesia 3 JP
- Menjelaskan peristiwa sosial yang dialami 2 JP
1.3. Mengidentifikasi benua-benua. - Mengidentifikasi-kan kenampakan alam Benua Asia Benua Asia 3 JP
- Mengidentifikasi-kan keadaan alam di benua Australia Benua Australia 3 JP
- Mengidentifikasi-kan keadaan alam benua Afrika Benua Afrika 3 JP
- Menjelaskan keadaan sosial negara-negara Afrika 2 JP
- Mengidentifikasi-kan keadaan alam di benua Eropa
- Menjelaskan keadaan sosial negara-negara Eropa Benua Eropa 3 JP
- Mengidentifikasi-kan keadaan alam di negara-negara Benua Amerika Benua Amerika 3 JP
- Menjelaskan keadaan sosial negara –negara Amerika 2 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003









PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011


MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa

SENI RUPA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa nusantara daerah lain. - Menyebutkan jenis-jenis motif batik daerah nusantara.
- Menjelaskan berbagai jenis motif batik daerah nusantara. Membatik 1 JP
1.2. Menjelaskan cara membatik - Merancang bentuk-bentuk motif hias.
- Mempersiapkan perlengkapan membatik. Cara membatik 1 JP
1. 3. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah lain
- Menjelaskan cara-cara membuat bentuk motif batik.
- Menjelaskan ciri-ciri motif batik daerah Nusantara Berbagai motif batik. 1 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003



PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa.

SENI RUPA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Membatik dengan tehnik sederhana - Menjelaskan teknik membatik dalam motif sederhana.
- Membuat tulisan berbagai jenis logam hias tehnik batik. Tehnik membatik 1 JP
2. 2. Mengekspresi-kan diri melalui gambar ilustrasi dengan tema suasana di sekitar sekolah - Menganalisis suasana kantin sekolah.
- Mengidentifikasi suasana kantin sekolah.
- Membuat gambar kantin sekolah. Kantin sekolah 1 JP
2.3. Membuat boneka berdasarkan rancangan - Merancang pembuatan boneka.
- Memperagakan tehnik pembuatan boneka.
- Menjelaskan cara pembuatan boneka Tehnik membuat boneka 1 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi seni musik

SENI MUSIK
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3. 1. Mengidentifikasi berbagai ragam musik daerah Nusantara - Mengidentifikasi lagu daerah nusantara melalui kegiatan menyanyi.
- Mengidentifikasi lagu nasional melalui kegiatan menyanyi.
- Menyebutkan nama alat musik yang diperdengarkan. Keragaman musik daerah dan Nusantara. 1 JP
3.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap ber-bagai ragam musik daerah Nusantara. - Menyebutkan nama alat musik tradisional yang terbuat dari bambu.
- Menyebutkan lagu daerah melalui kegiatan menyanyi.
- Menyanyikan dengan baik dan benar lagu-lagu dari daerah WIT. Berbagai musik daerah dan lagu-lagu daerah. 2 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

SENI MUSIK
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1. Memainkan alat musik ritmis dan melodis. - Menggolongkan alat musik ritmis
- Menggolongkan alat musik melodis
- Memainkan alat musik ritmis
- Memainkan alat musik melodis. Berbagai alat musik ritmis dan melodis dan lagu-lagu daerah. 2 JP
4. 2. Menyanyikan lagu wajib, daerah dan Nusantara dengan iringan sederhana. - Menyanyikan lagu daerah dengan memakai alat musik ritmis
- Secara berkelom-pok menyanyikan lagu daerah de-ngan memakai alat musik melodis (suling atau pianika). Berbagai lagu-lagu daerah, alat musik ritmis dan melodis. 2 JP


- Secara kelompok maupun per-orangan menya-nyikan lagu wajib dengan memakai alat musik melodis. (Lagu Bangun Pemuda Pemudi).
- Secara berke-lompok me-nyanyikan lagu wajib dengan iringan musik ritmis dan melodis. (Lagu : Bangun Pemuda Pemudi) 2 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 5. Mengapresikan karya seni tari

SENI TARI
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1. Menjelaskan makna pola lantai pada tarian. - Menunjukkan dengan gerak mutu dan bermakna.
- Menjelaskan gerak makna pada tarian. Gerak bermakna pada berbagai tari Nusantara. 2 JP
5. 2. Membandingkan pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat - Menjelaskan perbedaan peragaan gerak tari daerah Nusantara setempat
- Memperagakan gerak tari beberapa daerah 2 JP
5. 3. Menganalisis pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat - Menjelaskan pola lantai gerak tari Nusantara daerah setempat
- Menyebutkan keunikan tata rias dan busana tari daerah. Pola lantai gerak tari 2 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari

SENI TARI
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6. 1. Menyiapkan peragaan tari Nusantara daerah setempat dengan pola lantai secara berkelompok
6.2. Memeragakan tari Nusantara daerah setempat dengan pola lantai secara perorangan dan berkelompok - Melakukan penampilan tari daerah setempat secara berkelompok.
- Menunjukkan kerjasama organisasi pertunjukkan.
- Menunjukkan pelaksanaan program kerja. Penampilan tarian daerah 3 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 7. Mengapresiasi karya kerajinan.

KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1.Mendeskripsikan kesesuaian fungsi kekuatan dan keindahan, karya kerajinan anyaman. - Membedakan anyaman tangan dengan anyaman mesin.
- Membedakan kekuatan dan ketahanan anyaman dari bahan bambu dengan kertas
- Menyebutkan alat-alat rumah tangga yang terbuat dari anyaman bambu. Anyaman tangan dan berbagai macam anyaman mesin. 1 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Ulangan Umum 2JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 8. Membuat karya kerajinan

KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1. Membuat kerajinan anyaman. - Menentukan dan memilih bahan anyaman.
- Membuat gambar pola untuk membuat anyaman sederhana.
- Membuat anyaman sederhana. Bahan dan alat untuk membuat kerajinan anyaman. 2 JP
8.2. Merancang benda pakai dari bahan anyaman. - Menentukan bahan untuk pembuatan kipas.
- Membuat pola pembuatan kipas. 1 JP
8.3. Membuat benda pakai dari bahan anyaman. - Memilih bahan bambu yang sesuai untuk anyaman.
- Membuat anyaman berupa kipas dari bahan bambu.
- Memamerkan hasil karya siswa. Bahan-bahan anyaman.
Contoh berbagai macam anyaman yang terbuat dari bambu. 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Ulangan Umum 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2010
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003















PROGRAM SEMESTER
SDN KEMLATEN I

KELAS VI
SEMESTER 2




PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : PKn
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 3. Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Menjelaskan pengertian kerjasama negara-negara Asia Tenggara. - Dapat menyebutkan lima tokoh pendiri ASEAN
- Dapat menceritakan tujuan didirikan-nya ASEAN
- Dapat menjelaskan pentingnya kerja sama antara negara-negara di kawasan Asia Tenggara
- Dapat menyebutkan paling sedikit 3 kerja sama negara di kawasan Asia Tenggara
- Dapat menunjukkan pada peta letak negara-negara anggota ASEAN
- Kerjasama negara-negara Asia Tenggara 4 JP
3.2. Memberikan contoh peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara. - Dapat menuliskan lima Negara pencetus di tandatanganinya Deklarasi Bangkok
- Dapat menceritakan kerjasama dalam bidang ekonomi
- Dapat menceritakan kerjasama dalam bidang sosial budaya
- Dapat menceritakan kerjasama dalam bidang politik Peranan Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara 4 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003








PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : PKn
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 4. Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era globalisasi.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menjelaskan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif. - Dapat menjelaskan arti politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif
- Dapat menyebutkan usaha pemerintah Indonesia mewujudkan perdamaian dunia
- Dapat menjelaskan latar belakang Indonesia memilih politik bebas dan aktif Politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif 4 JP
4.2 Memberikan contoh peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional - Dapat menyebutkan tugas pasukan Garuda
- Dapat menuliskan negara tujuan Pasukan Garuda
- Dapat menyebutkan lima tokoh pendiri Gerakan Non Blok (GNB)
- Dapat menceritakan peran serta Indonesia dalam APEC
- Dapat menuliskan lima negara yang melaksanakan KTT Gerakan Non Blok
- Dapat menceritakan peranan politik Indonesia dalam percaturan Internasional Peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional 4 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah

BILANGAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1. Menyederha-nakan dan mengurutkan pecahan. - Menggunakan FPB untuk menyeder-hanakan pecahan
- Menggunakan KPK untuk menyamakan penyebut
- Mengurutkan pembilang dari yang terkecil ke yang terbesar Operasi hitung pecahan 5 JP
5.2. Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal. - Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan desimal atau sebaliknya
- Mengubah pecahan desimal menjadi persen atau sebaliknya
- Melakukan pembulatan pecahan decimal 5 JP
5.3. Membentuk nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu. - Menentukan nilai pecahan yang merupakan perbandingan sebuah bilangan dengan bilangan lain
- Memecahkan soal-soal yang berkaitan dengan perbandingan 5 JP
5.4. Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan. - Menentukan hasil penjumlahan / pengurangan / perkalian / pembagian berbagai benetuk pecahan
- Melakukan pembulatan pecahan decimal s.d dua/tiga angka di belakang koma
- Menggunakan perbandingan yang berkaitan dengan satuan ukuran suhu 5 JP
5.5. Memecahkan masalah per-bandingan dan skala. - Melakukan operasi hitung dengan menggunakan perbandingan
- Memecahkan masalah sederhana yang melibatkan perbandingan dan skala 6 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 6. Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1. Membuat denah letak benda. - Menggambar letak benda atau rumah di sekitar
- Menentukan letak benda atau tempat dari denah atau peta yang disajikan Sistem koordinasi 4 JP
6.2. Mengenal koordinat posisi sebuah benda - Menentukan letak titik-titik pada sistem koordinat
- Membedakan wilayah positif dengan wilayah-wilayah lain pada bidang koordinat cartesius 4 JP
6.3. Menentukan posisi titik dalam sistem koordinat Cartesius. - Menulis koordinat (pasangan X,Y) yang terdapat pada bidang koordinat cartesius
- Menentukan letak sebuah atau beberapa koordinat pada bidang koordinat cartesius
- Menghubungkan beberapa koordinat pada posisi yang berbeda untuk membentuk sebuah bangun datar 4 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003










PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data

PENGOLAH DATA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1. Menyajikan data ke bentuk tabel dan diagram gambar, batang, dan lingkaran. - Mengurutkan data mulai dari data terkecil sampai dengan data yang terbesar
- Membuat tabel
- Menyajikan data dalam bentuk diagram gambar/ garis/ batang / lingkaran 6 JP
7.2. Menentukan rata-rata hitung (mean), modus, dan median dari sekumpulan data. - Menghitung nilai rata-rata sekumpulan data
- Menentukan modus dari sekumpulan data 2 JP
7. 3. Mengurutkan data, termasuk menentukan nilai tertinggi dan terendah. - Menentukan nilai tertinggi
- Menentukan nilai terendah 2 JP
7.4. Menafsirkan hasil pengolahan data. - Mengetahui luas suatu lahan yang disajikan dengan diagram lingkaran
- Menghitung banyak populasi yang tersaji pada diagram batang dan diagram lingkaran
- Memperkirakan prosentase kenaikan atau penurunan berdasarkan diagram yang disajikan 4 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 5. Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek

MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1. Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau radio - Mencatat pokok-pokok isi berita televisi atau radio
- Menyampaikan kepada teman isi berita televisi atau radio
- Menulis ringkasan berita radio Berita televisi atau radio 8 JP
5.2. Menceritakan isi drama pendek yang disampaikan secara lisan - Menuliskan tokoh dalam drama
- Menentukan tema drama pendek yang didengarnya
- Menjelaskan amanat yang terkandung dalam drama pendek yang didengarnya
- Menuliskan kembali isi drama pendek dengan kalimat sendiri Drama pendek 8 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003




















PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berpidato, melaporkan isi buku, dan baca puisi

BERBICARA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1. Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisahan, perayaan ulang tahun, dll) dengan lafal, intonasi dan sikap yang tepat. - Menjelaskan tujuan berpidato
- Menyebutkan jenis-jenis pidato
- Mengidentifikasi pokok-pokok yang akan disampaikan dalam pidato
- Menuliskan naskah pidato
- Membacakan pidato dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang sesuai Berpidato 8 JP
6.2. Melaporkan isi buku yang dibaca (judul, penga-rang, jumlah halaman dan isi) dengan kalimat yang runtut - Menyebutkan ciri fisik sebuah buku (judul, nama pengarang, jumlah halaman, tahun penerbitan, dsb)
- Menuliskan isi buku yang dibacakannya dengan kalimat yang runtut
- Melaporkan secara lisan isi buku yang dibacanya dengan bahasa sendiri Melaporkan isi buku yang dibaca 8 JP
6.3. Membacakan puisi karya sendiri dengan ekspresi yang tepat - Menuliskan puisi anak dengan tema pahlawan
- Membacakan puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang telat Puisi anak 8 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 7. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama

MEMBACA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1. Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif - Membedakan teks narasi dan teks deskripsi
- Memberi judul teks dengan kata-kata sendiri
- Mencatat ide-ide pokok pada setiap pragraph
- Menuliskan kembali alur cerita dengan kalimat sendiri
- Membacakan ringkasan cerita yang telah dibuat Teks narasi Teks deskripsi 8 JP
7.2. Mengidentifikasi berbagai unsur (tokoh, sifat, latar, tema, jalan cerita, dan amanat) dari teks drama anak - Menyebutkan jumlah pelaku/ tokoh dari teks drama yang dibaca
- Menganalisa sifat-sifat atau watak tokoh
- Menjelaskan tema yang terkandung dalam teks drama
- Menuliskan amanat yang terkandung dalam drama tersebut
- Bermain drama anak secara sederhana di depan kelas Drama anak 8 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 8. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi

MENULIS
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1. Menyusun naskah pidato/ sambutan (perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll) dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan - Menemukan momen yang melatar belakangi pidato
- Mencatat pokok-pokok yang akan disampaikan
- Menjelaskan bagian-bagian dari naskah pidato
- Menuliskan naskah pidato dengan bahasa yang benar
- Menggunakan ejaan dengan tepat Naskah pidato 8 JP
8.2. Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata sesuai dengan yang dituju - Menyebutkan bagian-bagian surat
- Membedakan surat resmi dan surat pribadi
- Memilih diksi yang tepat untuk menulis surat resmi
- Menulis surat sesuai dengan konteks, apa keperluannya dan siapa yang membacanya Bahasa surat resmi 8 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 7. Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energi.

ENERGI DAN PERUBAHANNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1. Melakukan percobaan untuk menyelidiki hubungan antara gaya dan gerak (model jungkat-jungkit, ketapel/ model traktor sederhana energi pegas). - Merancang model
- Menentukan bahan dan alat yang sesuai
- Menentukan hubungan antara beban, jarak dan gerak pada jungkat jungkit
- Menentukan gaya pegas dengan gerak benda
- Menentukan hubungan antara gaya gesek dengan gerak benda
- Menjelaskan berbagai faktor yang mempengaruhi gerak benda
- Menyebutkan alat-alat yang berhubungan dengan gaya gerak Gaya dan gerak 4 JP
7.2. Menyajikan informasi tentang perpindahan dan perubahan energi listrik. - Mengidentifikasi berbagai sumber listrik
- Menjelaskan cara perpindahan energi listrik
- Membuat rangkaian listrik sederhana dengan berbagai variasi
- Menyebutkan alat-alat yang menggunakan arus listrik
- Mendeskripsikan perubahan energi listrik menjadi energi lain, misalnya : energi listrik  energi gerak, bunyi dan panas
- Mencari contoh alat rumah tangga yang memanfaatkan perubahan energi listrik Perpindahan dan perubahan energi listrik 4 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 8. Memahami pentingnya penghematan energi

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1. Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dan berpartisipasi dalam peng-ematannya dalam kehidupan sehari-hari. - Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dalam kehidupan sehari-hari
- Menentukan besar energi listrik yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari
- Memberikan alasan-alasan pentingnya menghemat energi
- Menjelaskan cara menghemat energi listrik Penghematan energi 4 JP
8.2. Membuat suatu karya/ model yang meng-unakan energi listrik (bel listrik/ alarm/model lampu lalu lintas/kapal terbang/mobil-mobilan/model penerangan rumah). - Membuat rancangan suatu karya/model/alat yang menggunakan energi listrik.
- Mengidentifikasi bahan dan berbagai alat yang sesuai rancangan dengan menggunakan energi listrik
- Membuat berbagai karya
- Mengidentifikasi hubungan antara benda/bahan yang digunakan dengan kinerja karyanya
- Menyempurnakan karya yang dibuat
Karya berteknologi sederhana 4 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003




PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya

BUMI DAN ALAM SEMESTA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.1. Mendeskripsikan sistem tata surya dan posisi penyusun tata surya. - Menceritakan secara singkat terjadinya tata surya
- Menjelaskan susunan tata surya
- Mengenali ciri utama planet-planet yang mengelilingi matahari
- Mengidentifikasi planet-planet yang mempunyai satelit Sistem Tata surya 4 JP
9.2. Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, revolusi bumi, dan revolusi bulan. - Menjelaskan rotasi bumi dan akibatnya
- Mendemonstrasikan rotasi bumi menggunakan globe
- Menjelaskan revolusi bumi dan akibatnya
- Mendemonstrasikan gerakan revolusi bumi
- Menjelaskan akibat rotasi dan revolusi bulan
- Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi bulan mengelilingi bumi menggunakan globe
- Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi bumi terhadap matahari Rotasi dan revolusi bumi 4 JP
9.3. Menjelaskan terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari. - Mendemonstrasikan terjadinya gerhana
- Menggambarkan terjadinya gerhana bulan berdasarkan percobaan
- Menjelaskan sebab terjadinya gerhana matahari
- Menggambarkan terjadinya gerhana matahari berdasarkan percobaan
- Menjelaskan sebab terjadinya gerhana matahari
- Menjelaskan macam-macam gerhana matahari Gerhana bulan dan gerhana matahari 4 JP
9.4 Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender hijriyah. - Menjelaskan sistem kalender Masehi dan kalender hijriah
- Menjelaskan dasar perhitungan kalender Masehi
- Menjelaskan dasar perhitungan kalender hijriah Kalender Masehi dan kalender hijriah 4 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003














PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : IPS
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 2. Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga. - Menjelaskan kesamaan gejala (peristiwa) alam di Indonesia dan negara tetangga
- Menjelaskan faktor penyebab terjadinya gejala alam di wilayah Indonesia dan Asia Tenggara Gejala alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga 6 JP
2. 2. Mengenal cara-cara menghadapi bencana alam. - Menjelaskan cara-cara menghadapi bencana alam
- Mendemonstrasikan ketika terjadi gempa bumi 6 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : IPS
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 3. Memahami peranan Indonesia di era global

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Menjelaskan peranan Indonesia pada era global dan dampak positif serta negatifnya terhadap kehidupan bangsa Indonesia. - Menjelaskan peranan Indonesia di era globalisasi Peranan Indonesia di era global 6 JP
- Membuat daftar perubahan perilaku masyarakat Indonesia sebagai dampak era global Perubahan perilaku yang terjadi di masyarakat 6 JP
- Menjelaskan dampak negatif era global Dampak negatif di era global 6 JP
- Menentukan sikap terhadap pengaruh era global 6 JP
3.2. Mengenal manfaat ekspor dan impor di Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa. - Mengidentifikasi-kan manfaat kegiatan ekspor dan impor
- Membuat daftar nama-nama barang dan negara yang memproduksinya Manfaat kegiatan ekspor dan impor di Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa 9 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003






















PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 9. Mengapresiasi karya seni rupa

SENI RUPA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.1. Mengidentifikasi motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah lain. - Menyiapkan kelengkapan untuk membatik.
- Mengumpulkan beberapa model bentuk motif batik. Teknik Pembuatan batik. 1 JP
9.2. Menampilkan sikap apresiasif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah lain. - Memperagakan pembuatan batik dengan motif sederhana.
- Memperagakan cara menggunakan peralatan membatik.
- Membuat batik dengan variasi dari daerah lain. Pembuatan batik 1 JP

Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP


PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.1.Mengekspresi-kan diri melalui gambar ilustrasi suasana alam sekitar. - Mengamati lingkungan sekolah.
- Menganalisis lingkungan sekolah.
- Membuat gambar suasana sekolah. Gambar pasar 1 JP
10.2. Menyiapkan karya seni rupa yang dibuat untuk pameran kelas. - Merencanakan pameran.
- Mengumpulkan hasil karya untuk pameran. Hasil karya seni rupa
10.3. Menata karya seni rupa yang dibuat untuk pameran kelas - Memilih hasil karya.
- Menata hasil karya.
- Memamerkan hasil karya. Hasil-hasil karya siswa untuk pameran
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 11. Mengapresiasi karya seni musik.

SENI MUSIK
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11.1. Membandingkan berbagai lagu dan musik Nusantara. - Menceritakan secara lisan isi dari lagu daerah Sunda (Pileuleuyan).
- Menceritakan secara lisan isi dari lagu daerah Jawa (Suwe Ora Jamu) Bermacam-macam lagu dan musik Nusantara 1 JP
11.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai lagu dan musik Nusantara. - Membandingkan lagu Pileuleuyan dengan lagu Suwe Ora Jamu.
- Mendefinisikan alat musik tradisional yang berasal dari Jawa Barat (angklung). 3 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP



Standar Kompetensi : 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12.1 Memainkan alat musik ritmis dan melodis. - Secara kelompok menyanyikan lagu daerah Kalimantan (Ampar-ampar Pisang) dengan memakai alat musik ritmis.
- Secara berkelompok menyanyikan lagu “Ampar-ampar Pisang” dengan memakai alat musik melodis (suling/pianika).
- Secara berkelompok maupun perorangan menyanyikan lagu wajib “Indonesia Pusaka” dengan memakai alat musik melodis (Pianika/Suling). Berbagi lagu daerah, lagu wajib, alat musik ritmis dan alat musik melodis. 3 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, Kemlaten, , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI



K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 13. Mengapresiasi karya seni tari

SENI MUSIK
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13.1. Membandingkan pola lantai gerak tari Nusantara. - Menunjukkan kesesuaian tatarias wajah dengan karakter.
- Menunjukkan kesesuaian busana dengan karakter.
- Menunjukkan kesesuaian pola gerak dengan tata ruang. Unsur tari dan simbolnya. 1 JP
13.2. Menganalisis pola lantai gerak tari Nusantara berdasarkan pengamatan. - Menyebutkan beberapa pola gerak tari.
- Mengelompokkan jenis tari Nusantara. Beberapa gambar pola lantai gerak tari Nusantara. 1 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI



K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 13. Mengapresiasi karya seni tari

SENI MUSIK
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14.1. Memeragakan tari Nusantara dengan pola lantai secara berkelompok. - Memperagakan karya seni tari tanpa iringan musik.
- Memperagakan karya seni dengan iringan. Penyajian tari sesuai dengan budaya masyarakat. 2 JP
14. 2. Menyiapkan pertunjukkan tari Nusantara di sekolah. - Merencanakan pertunjukkan.
- Memilih tarian untuk pertunjukkan.
- Mencari kostum dan pertunju yang sesuai. Tarian Nusantara 2 JP
14.3. Menggelar pertunjukkan tari nusatara di sekolah. - Menata dan menghias pang-gung pertunjukkan
- Mengadakan pentas tarian Nusantara secara kelompok dan perorangan. 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 15. Mengapresiasi karya kerajinan

KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
151. Mendeskripsikan kesesuaian fungsi kekuatan dan keindahan karya kerajinan benda mainan beroda. - Menyebutkan macam-macam mainan yang memakai roda.
- Menyebutkan keuntungan dari mainan yang memakai roda.
- Menyebutkan keindahan dari mainan yang memakai roda.
- Membedakan mainan beroda dengan mainan tidak beroda.
- Mendeskripsikan secara rinci mo-del benda pakai yang digerakkan dengan roda. Berbagai macam mainan beroda dari bahan yang berbeda.
Berbagai macam mainan dari bahan yang berbeda dan tidak mempunyai roda.
Fungsi dan prinsip-prinsip model benda yang digerakkan dengan roda. 1 JP
15.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya kerajinan benda mainan beroda. - Menceritakan bagaimana cara merawat mainan beroda yang dibuat sendiri. Mengidentifikasi mainan beroda yang dibuat oleh pabrik.
- Menyebutkan kelemahan dan kekurangan mainan beroda yang dibuat sendiri dibandingkan dengan barang buatan pabrik.
- Menyebutkan keuntungan dari membuat mainan sendiri. Mainan beroda 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 16. Membuat benda mainan beroda.

KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
16.1. Merancang benda mainan beroda. - Membuat gambar rencana pem-buatan model benda pakai yang digerakkan dengan roda.
- Mempersiapkan bahan dan alat dari pembuatan model benda pakai yang digerakkan oleh roda.
- Melakukan pem-buatan bagian-bagian model benda pakai yang digerakkan dengan roda. Ragam mode benda pakai transportasi yang digerakkan dengan roda. 1 JP
16.2. Membuat benda mainan beroda. - Membuat gambar rencana pem-buatan mainan beroda.
- Menyiapkan bahan dan alat yang dipergunakan untuk membuat alat yang digerakkan oleh roda.
- Membuat mainan
- Memainkan alat mainan yang dihasilkan. Ragam model benda pakai bebas yang digerakkan dengan roda. 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, Kemlaten, , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas VI




K A R Y O N O SUDARMI, S.Pd
NIP. 19530516197401.1.004 NIP. 19670427199202.2003









PROGRAM SEMESTER

KELAS V
SEMESTER 1





PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : PKn
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mendiskripsikan Negara Kesatuan Republik Indonesia - Menyebutkan kapan Indonesia diproklamirkan menjadi negara Merdeka
- Menuliskan isi Teks Proklamasi
- Menyebutkan presiden dan wakil presiden
- Menyebutkan bunyi pasal 1 ayat 1 tentang negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk republik
- Mendefinisikan tenggang : merdeka, berdaulat
- Menemutunjukkan batas wilayah Indonesia sebelah timur, tengah dan barat
- menyebutkan negara-negara yang langsung berbatasan dengan Indonesia
- Dapat menyanyikan lagu dari Sabang sampai Merauke
- menceritakan makna lagu di atas Berdirinya Negara Kesatuan RI 4 JP
1.2.Menjelaskan pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia - Menyebutkan batas-batas wilayah Indonesia secara geografis
- Menyebutkan batas-batas wilayah Indonesia secara astronomis
- Menunjukkan batas laut teritorial
- Menunjukkan batas laut continental
- Menggambarkan peta Indonesia dengan kertas kalkir (menjiplak atlas yang ada)
- menunjukkan zona ekonomi eksklusif melalui gambar pada peta
- Memberi tanda batas negara yang bersinggungan langsung dengan Indonesia Wilayah Negara Kesatuan RI 4 JP
1.3.Menunjukkan contoh-contoh perilaku dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia - Menyebutkan pulau yang hilang dikawasan Kalimantan karena kurangnya pengawasan ketat oleh bangsa kita
- Menyebutkan contoh ancaman terhadap keutuhan wilayah NKRI yang datangnya dari luar
- Menyebutkan contoh ancaman terhadap keutuhan wilayah NKRI yang datangnya dari dalam
- Menjelaskan betapa pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa kita dalam menjaga keutuhan wilayah NKRI
- Menyanyikan lagu Satu Nusa Satu Bangsa
- Menyebutkan keanekaragaman suku bangsa
- Menjelaskan pentingnya Ikrar Sumpah Pemuda pada masa sebelum kemerdekaan
- Mengartikan semboyan Bhineka Tunggal Ika Memelihara keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia 4 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2010
Kepala Sekolah SDN Kemlaten I Guru Kelas V

K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : PKn
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Memahami perundang-undangan tingkat pusat dan daerah

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah - Menyebutkan pasal 1 ayat 3 UUD 1945 bahwa Negara Indonesia adalah negara hukum
- Menunjukkan pentingnya peraturan perundangan
- Menunjukkan untuk siapa peraturan perundang-undangan dibuat
- Menuliskan sanksi jika melanggar hukum
- Menyebutkan sumber hukum penyusunan peraturan perundang-undangan
- Menuliskan Tap MPR tentang sumber hukum, dan tata urutan peraturan perundang-undangan
- Menuliskan tata urutan perundang-undangan di Indonesia Peraturan perundang-undangan 4 JP
- Menyebutkan bahwa UUD 1945 adalah bentuk peraturan perundang-undangan yang tertinggi sebagai hukum dasar
- Menjelaskan pengertian amandemen
- Menuliskan peraturan yang sifatnya dibuat oleh pusat
- Menuliskan peraturan yang sifatnya dibuat oleh daerah
- Menyebutkan apa yang dimaksud Tap MPR
- Menyebutkan siapa yang berhak menetapkan Undang-undang
- Menjelaskan apa yang dimaksud dengan peraturan pemerintah pengganti Undang-undang
- Memberikan contoh tentang peraturan pemerintah Peraturan perundang-undangan tingkat pusat 4 JP
2.2 Memberikan contoh peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah, seperti pajak, anti korupsi, lalu lintas, larangan merokok - Menuliskan pengertian arti korupsi
- Menyebutkan lembaga yang bertugas untuk menyelidiki perkara korupsi
- Menyebutkan pidana yang dijatuhkan kepada para koruptor
- menuliskan UURI anti korupsi no. 31 tahun 1999 tentang pemberantasan tindak pidana korupsi
- Menuliskan lama pidana dan denda bagi pelanggar korupsi
- Menuliskan UU No. 14 Tahun 1992 pasal 26 ayat 1
- Menyebutkan tempat penyebrangan bagi pejalan kaki
- Memberikan contoh akibat pengguna jalan bila tidak menaati peraturan lalu lintas
4. Menuliskan sanksi jika melanggar peraturan lalu lintas Peraturan perundang-undangan di Indonesia 6 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2010
Kepala Sekolah SDN Kemlaten I Guru Kelas V

K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012


PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah

BILANGAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat, termasuk penggunaan sifat-sifatnya, pembulatan dan penaksiran - Menggunakan sifat komutatif (pertukaran), asosiatif (pengelompokan), dan distributive (penyebaran) untuk melakukan operasi bilangan bulat
- Membulatkan hasil operasi hitung ke puluhan, dan ratusan terdekat
- Menaksir hasil operasi hitung dua bilangan Operasi hitung bilangan bulat 14 JP
1.2 Menggunakan faktor prima untuk menentukan KPK dan FPB - Menentukan PKP dan FPB dengan menggunakan faktor prima dan faktorisasi prima
- Memecahkan masalah sehari-hari dengan menggunakan KPK dan FPB Menentukan KPK dan FPB dengan faktor prima dan faktorisasi prima 10 JP
1.3 Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat - Membaca dan menulis bilangan bulat dalam kata-kata dan angka
- Melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bilat
- Melakukan operasi perkalian bilangan bulat
- Melakukan operasi pembagian bilangan bulat
- Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat
- Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan bilangan bulat Operasi hitung campuran bilangan bulat
1.4 Menghitung perpangkatan dan akar sederhana - Menentukan hasil perpangkatan dua
- Melakukan operasi hitung yang melibatkan bilangan berpangkat dua
- Melakukan penarikan akar pangkat dua dari bilangan kuadrat
- Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan akar pangkat dua dan bilangan berpangkat dua Bilangan pangkat dua dan akar pangkat dua
1.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung, KPK, dan FPB - Menyederhanakan pecahan biasa dengan menggunakan FPB
- Menjumlahkan dua pecahan biasa yang penyebutnya tidak sama dengan menggunakan KPK
- Menumlahkan dua pecahan campuran yang penyebutnya tidak sama dengan menggunakan KPK
- Mengurangkan dua pecahan biasa yang penyebutnya tidak sama dengan menggunakan KPK
- Mengurangkan dua pecahan campuran yang penyebutnya tidak sama dengan menggunakan KPK
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2010
Kepala Sekolah SDN Kemlaten I Guru Kelas V

K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012


PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi :

GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2. Menggunakan pengukuran waktu, sudut, jarak, dan kecepatan dalam pemecahan masalah
2.1 Menulis tanda waktu dengan menggunakan notasi 24 jam, - Menggunakan tanda waktu dengan notasi 12 Jam (melibatkan keterangan pagi, sore atau malam)
- Menenetukan tanda waktu dengan rotasi 24 jam Menggunakan satuan waktu 10 JP
2.2 melakukan operasi hitung satuan waktu - Melakukan operasi hitung yang melibatkan satuan waktu Menggunakan satuan waktu
2.3 Melakukan pengukuran sudut - Menentukan dan menaksir besar suatu sudut Pengukuran sudut
2.4 Mengenal satuan jarak dan kecepatan - Menunjukkan hubungan antara satuan jarak, waktu dan kecepatan 2 JP
2.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu, jarak dan kecepatan - Menentukan lama yang digunakan untuk menempuh jarak tertentu, jika diketahui kecapatan rata-rata
- Menentukan jarak yang ditempuh jika diketahui lama perjalanan rata-rata
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2010
Kepala Sekolah SDN Kemlaten I Guru Kelas V

K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012


PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 3. Menghitung luas bangun datar sederhana dan menggunakannya dalam pemecahan masalah.

GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1.Menghitung luas trapesium dan layang-layang - Menentukan luas trapesium Menghitung luas trapezium dan luas layang-layang 8 JP
3.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas bangun datar - Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan luas lingkaran
- Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan keliling lingkaran
- Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan luas jajaran genjang
- Menyelesaikan soal cerita sederhana yang berhubungan dengan luas jajaran genjang Menghitung luas bangun datar
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2010
Kepala Sekolah SDN Kemlaten I Guru Kelas V

K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012



PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 4. Menghitung volume kubus dan balok dan menggunakannya dalam pemecahan masalah

GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menghitung volume kubus dan balok - Menentukan volume kubus
- Menetnukan volume balok Menghitung volume bangun ruang 8 JP
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volumen kubus dan balok - Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan volume kubus
- Menentukan simetri lipat suatu bangun datar
- Menentukan jumlah / banyak tingkat simetri putar suatu bangun datar
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, Kemlaten , 2010
Kepala Sekolah SDN Kemlaten I Guru Kelas V

K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan

MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Menanggapi penjelasan narasumber (petani, pedagang, nelayan, karyawan dll) dengan memperhatikan santun berbahasa. - Mencatat pokok-pokok pembicaraan
- Mengajukan pertanyaan sesuai dengan pokok-pokok pembicaraan
- Menanggapi isi penjelasan
- Membuat kerangka hasil penjelasan dari nara sumber Penjelasan nara sumber 5 JP
1.2.Mengidentifikasi unsur cerita tentang rakyat yang didengarnya - Mendaftar nama-nama tokoh dalam cerita dan menulis watak tokoh cerita rakyat
- Menceritakan kembali secara tertulis dengan kalimat runtut dan mudah dipahami
- Menuliskan tanggapan terhadap isi cerita rakyat
- Mengidentifikasi nama tokoh dalam cerita yang didengar
- Menulis watak tokoh cerita rakyat yang didengar Cerita rakyat
5 JP

Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2010
Kepala Sekolah SDN Kemlaten I Guru Kelas V

K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan, atau berwawancara

BERBICARA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Menanggapi suatu persoalan atau peristiwa dan memberikan saran pemecahannya dengan memperhatikan pilihan kata dan santun berbahasa - Menjelaskan masalah atau peristiwa yang terjadi di sekolah dengan runtut
- Memberikan komentar atau saran dengan bahasa yang santun
- Mengungkapkan alasan dengan logis
- Mengidentifikasi sebab-sebab masalah / peristiwa itu dapat terjadi Menanggapi peristiwa 5 JP
2.2. Menceritakan hasil pengamatan/ kunjungan dengan bahasa runtut, baik, dan benar - Menjelaskan pokok-pokok hal yang diamati
- Menuliskan hal-hal penting yang diamati
- Menceritakan hasil pengamatan/ kunjungan secara lisan dengan bahasa runtut, dan benar
- Membuat kesimpulan Hasil pengamatan 5 JP
2.3. Berwawancara sederhana dengan narasumber (petani, pedagang, nelayan, karyawan, dll) dengan memperhatikan pilihan kata dan santun berbahasa - Menyebutkan 6 kata tanya
- Menggunakan kata tanya dalam konteks kalimat
- Menuliskan daftar pertanyaan untuk wawancara sesuai dengan topik serta menggunakan kalimat tanya yang benar
- Menulis kalimat wawancara dengan benar
- Melakukan kegiatan wawancara berdasarkan dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dengan struktur berbahasa
- Membuat laporan hasil wawancara Wawancara 5 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2010
Kepala Sekolah SDN Kemlaten I Guru Kelas V

K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012





PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi

MEMBACA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Membaca teks percakapan dengan lafal dan intonasi yang tepat - Membacakan percakapan dengan lafal dan intonasi yang wajar
- Mencatat pokok-pokok isi percakapan
- Menuliskan rangkuman isi percakapan
- Menyusun teks percakapan dengan bahasa yang santun Teks percakapan 5 JP
3.2 Menemukan gagasan utama suatu teks yang dibaca dengan kecepatan 75 kata per menit - Membaca teks dengan kecepatan 75 kata/ menit dengan benar
- Menyebutkan gagasan utama dari teks yang dibaca
- Mencatat hal-hal penting dari bacaan
- Menuliskan gagasan utama
- Menceritakan kembali isi bacaan Gagasan utama 5 JP
3.3. Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat - Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang telat
- Membaca puisi dengan jeda yang benar
- Menggunakan ekspresi yang tepat (sedih, haru, gembira dan lain-lain)
- Mengidentifikasi ciri-ciri puisi. Membaca puisi 5 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2010
Kepala Sekolah SDN Kemlaten I Guru Kelas V

K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan, dan dialog tertulis

MENULIS
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1.Menuliskan karangan berdasarkan pengalaman dengan memperhatikan pilihan kata dengan penggunaan ejaan - Menyusun pokok-pokok pikiran dan pengalaman pribadi
- Mengembangkan pokok-pokok pikiran menjadi paragraf dengan bahasa yang baku
- Menentukan judul karangan dengan tepat sesuai pengalaman
- Menulis karangan deskripsi Menulis karangan 5 JP
4.2. Menulis surat undangan (ulang tahun, acara agama, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll) dengan kalimat efektif dan memperhatikan penggunaan ejaan - Mengidentifikasi ciri-ciri bahasa surat undangan
- Menyebutkan bagian-bagian surat undangan
- Menyusun surat undangan ulang tahun, acara agama, kegiatan sekolah sesuai dengan kaidah Surat undangan 5 JP
4.3. Menulis dialog sederhana antara dua atau tiga tokoh dengan memperhatikan isi serta perannya - Mengidentifikasi ciri-ciri teks dialog
- Menggunakan tanda titik dua (:) dalam menuliskan teks dialog dengan memperhatikan isi serta peranannya
- Menulis teks dialog yang diperankan 3 tokoh Menulis dialog 5 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2010
Kepala Sekolah SDN Kemlaten I Guru Kelas V

K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hewan

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 mengidentifikasi fungsi organ per-napasan manusia - Mengidentifikasi alat pernapasan pada manusia
- Menyebutkan alat pernapasan pada manusia
- menggambar alat pernapasan dan mendemonstrasikan cara kerjanya
- Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan manusia, misalnya menghirup udara tercemar, merokok dan terinfeksi oleh kuman
- Membiasakan diri memelihara kesehatan alat pernapasan Organ pernapasan alat pernapasan manusia dan hewan
12
JP
1.2 Mengidentifikasi fungsi pernapasan hewan misalnya ikan dan cacing tanah - Mengidentifikasikan alat pernapasan pada hewan ikan dan cacing tanah
- membuat model alat pernapasan pada ikan dan cacing tanah
- Menyebutkan alat pernapasan hewan lainnya, seperti burung, katak, lumba-lumba
- Menyebutkan fungsi alat pernapasan pada hewan-hewan tersebut 8
JP
1.3 Mengidentifikasi fungsi organ pencernaan manusia dan hubungannya dengan makanan dan kesehatan - Mengidentifikasi alat pencernaan makanan pada manusia
- Menyebutkan fungsi alat pencernaan pada manusia
- Mencari informasi beberapa macam penyakit yang berhubungan dengan pencernaan
- Mempraktikkan hidup sehat untuk menjaga kesehatan alat pencernaan
- Mengidentifikasi makanan bergizi
- Membuat daftar menu makanan bergizi seimbang untuk dirinya
- Menyimpulkan bahwa makanan yang bergizi dengan jumlah dan susunan menu seimbang menjadikan tubuh sehat
- Mempraktekkan cara mengolah bahan makanan dengan tetap mempertahankan nilai gizinya Makanan dan kesehatan
8 JP
1.4 Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia - Mengidentifikasi alat peredaran darah manusia melalui gambar
- Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi alat peredaran darah manusia
- Mempraktekkan kebiasaan hidup sehat untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darah Alat peredaran darah
8 JP
1.5 Mengidentifikasi gangguan pada organ peredaran darah manusia - Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi alat peredaran darah manusia
- Mempraktikkan kebiasaan hidup sehat untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darah 8 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2010
Kepala Sekolah SDN Kemlaten I Guru Kelas V

K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012















PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN IPA
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan - Menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain
- Menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan
- Mengidentifikasikan bagian tumbuhan yang digunakan oleh manusia dan hewan untuk makanannya
- Menjelaskan pentingnya tumbuhan hijau bagi manusia dari hewan sebagai sumber energi
- Memprediksi yang akan terjadi bila dunia ini tidak ada tumbuhan hijau Tumbuhan hijau 10 JP
2.2 Mendeskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai sumber makanan - Mengidentifikasikan bagian tumbuhan yang digunakan oleh manusia dan hewan untuk makanannya
- Menjelaskan pentingnya tumbuhan hijau bagi manusia dan hewan sebagai sumber energi
- Memprediksi yang akan terjadi bila dunia ini tidak ada tumbuhan hijau Penyesuaian makhluk hidup dengan lingkungan-nya 6 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2010
Kepala Sekolah SDN Kemlaten I Guru Kelas V

K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012







PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN IPA
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 3. Mengidentifikasi cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan

BENDA DAN SIFATNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Mengidentifikasi penyesuaian diri hewan dengan lingkungan tertentu untuk memper-tahankan hidup - Memberikan contoh cara hewan menyesuaikan diri dengan lingkungannya untuk memperoleh makanan dan melindungi diri dari musuhnya
- Mendeskripsikan ciri khusus pada beberapa tumbuhan untuk melindungi dirinya misalnya memiliki racun, duri atau daun yang tajam
- Mengidentifikasikan ciri khusus pada beberapa hewan untuk melindungi dirinya, misalnya duri tajam, cairan tinta, tanduk dan sengat
- Mengaitkan ciri khusus tumbuhan dengan tempat hidupnya Keterkaitan antara makhluk hidup dengan lingkungan 6 JP
3.2 Mengidentifikan penyesuaian diri tumbuhan dengan lingkungan tertentu untuk mempertahankan hidup - Mengaitkan ciri khusus tumbuhan hewan dengan lingkungannya
- Membuat daftar tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan
- Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan
- Menjelaskan kerugian yang dialami manusia karena hilangnya jenis makhluk hidup tertentu
- Ikut berpartisipasi dalam pelestarian jenis makhluk hidup
Keterkaitan makhluk hidup dengan lingkungan 8 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2010
Kepala Sekolah SDN Kemlaten I Guru Kelas V

K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN IPA
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 4. Memahami hubungan antara sifat bahan dengan penyusunannya dan perubahan sifat benda sebagai hasil suatu proses

BENDA DAN SIFATNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Mendeskripsikan hubungan antara sifat bahan dengan bahan penyusunnya, misalnya benang kain, dan kertas - Mengidentifikasi beberapa jenis bahan berdasarkan struktur penyusunnya, misalnya bahan tali timah
- Memberi contoh penggunaan berbagai jenis bahan berdasarkan strukturnya
- Mengidentifikasi bahan-bahan yang akan diuji kekuatannya
- Membandingkan kekuatan beberapa jenis bahan yang diuji misalnya berbagai jenis barang
- Menyimpulkan bahwa ada hubungan antara jenis penyusun bahan dengan sifatnya dari hasil percobaan Keterkaitan antara ciri makhluk hidup dengan lingkungan teknologi dan masyarakat 6 JP
4.2 Menyimpulkan hasil penyelidikan tentang perubahan sifat benda, baik sementara maupun tetap - Menyimpulkan data tentang sifat benda seperti bentuk, warna, kelenturan, kekerasan dan bau sebelum dan sesudah mengalami perubahan
- Mendeskripsikan sifat benda sesudah mengalami perubahan sebagai hasil suatu proses, misalnya lilin dipanaskan, kertas dibakar, semen dicampur air dan pembusukan buah
- Menjelaskan faktor yang menyebabkan perubahan pada benda
- Mengidentifikasi benda yang dapat dan yang tidak dapat berubah ke wujud semula setelah mengalami suatu proses
- Mendiskripsikan kondisi benda setelah mengalami proses berdasarkan pengamatan Struktur benda 6 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2010
Kepala Sekolah SDN Kemlaten I Guru Kelas V

K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : IPS
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu-Budha dan Islam, keragaman kenampakan alam dan suku bangsa, serta kegiatan ekonomi di Indonesia

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mengenal makna peninggalan –peninggalan sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu Budha dan Islam di Indonesia - Menyusun daftar peninggalan sejarah yang bercorak Hindu yang ada di Indonesia
- Menceritakan peninggalan sejarah yang bercorak Hindu, Candi dan tradisi agama di berbagai daerah Indonesia
- Menceritakan kejayaan Maja Pahit dan Peran Gajah Mada dalam Upaya Menyatukan Nusantara Peninggalan kerajaan Hindu Budha 16 JP
1.2 Menceritakan tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu-Budha dan Islam di Indonesia - Membuat daftar peninggalan sejarah yang bercorak Budha di Indonesia
- Mengidentifikasi peninggalan sejarah yang bercorak Budha di Indonesia (Stupa Borobudur dan tradisi agama)
- Menceritakan Sriwijaya sebagai kerajaan Maritim dan pusat Penyebaran Agama Budha
- Mengidentifikasi peninggalan sejarah yang bercorak Islam di Indonesia
- Menceritakan peninggalan Sejarah yang bercorak Islam (masjid, pesantren dan tradisi agama)
- Menceritakan tokoh-tokoh kerajaan Islam di berbagai daerah di Indonesia Tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu Budha dan Islam 8 JP
1.3 Mengenal keragaman kenampakan alam dan buatan serta pembagian wilayah waktu di Indonesia dengan menggunakan peta/atlas/ globe dan media lainnya - Menggambarkan peta Indonesia dengan menggunakan simbol
- Mengidentifikasi ciri-ciri kenampakan alam wilayah Indonesia
- Menunjukkan peta persebaran flora dan fauna di berbagai wilayah di Indonesia
- Mengidentifikasi ciri dan sifat cuaca/ iklim di wilayah Indonesia
- Menjelaskan perubahan cuaca / iklim dan dampaknya terhadap aktivitas masyarakat setempat
- Mengidentifikasi kenampakan alam buatan di Indonesia
- Menjelaskan keuntungan dan kerugian kenampakan alam buatan (waduk, pelabuhan, kawasan industri) Kenampakan alam buatan di Indonesia 18 JP
1.4 Menghargai keragaman suku dan budaya di Indonesia - Menunjukkan pada peta persebaran daerah asal suku bangsa di Indonesia
- Mengembangkan sikap menghormati keragaman suku bangsa
- Mengidentifikasikan keaneka-ragaman budaya yang terdapat di Indonesia
- Mengembangkan sikap menghormati budaya di Indonesia Keanekaragaman suku bangsa 16 JP
1.5 Mengenal jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi di Indonesia - Menyebutkan jenis usaha perekonomian dalam masyarakat
- Memberi contoh yang dikelola sendiri dan kelompok
- Memberi contoh cara menghargai kegiatan setiap orang dalam perusahaan
- Memberi contoh kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi di Indonesia
- Kunjungan ke salah satu produsen Jenis-jenis usaha dalam bidang ekonomi 10 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2010
Kepala Sekolah SDN Kemlaten I Guru Kelas V

K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012






PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa

SENI RUPA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Menjelaskan makna motif hias 1. Mengelompokkan berbagai jenis simbol dari ragam hias pada karya seni rupa di lingkungan
2. Menjelaskan berbagai makna simbol warna dan ragam hias pada karya seni rupa di lingkungan sekitar Motif hias pada pakaian dan asesoris (hiasan) 2 JP
1.2. Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah setempat 1. Mengelompokkan berbagai jenis perpaduan simbol rupa berdasarkan unsur-unsur rupa pada karya seni rupa
2. Menjelaskan makna perpaduan berbagai simbol unsur-unsur rupa pada karya seni rupa Unsur-unsur seni rupa dalam ragam hias 2 JP
1.3. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah setempat - Mengelompokkan model/bentuk topeng
- Membedakan karakter topeng Tepeng 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2010
Kepala Sekolah SDN Kemlaten I Guru Kelas V

K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012


PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Mengekspresikan diri melalui gambar dekorasi dengan motif hias Nusantara 1. Menyebutkan isi atau bentuk gambar dekoratif
2. Merancang bentuk desainya
3. Mewarnai gambar Menggambar sampul buku membuat slogan 2 JP
2.2. Mengapresiasikan diri melalui gambar, ilustrasi dengan tema hewan dan kehidupan 1. Menyebutkan peristiwa yang dialami sehari-hari
2. Menyebutkan satu peristiwa yang paling menarik
3. Merancang gambar sesuai dengan kejadian yang dialami
4. Mewarnai gambar Menggambar 2 JP
2.3. Membuat motif hias dasar jumputan pada kain 1. Merancang dengan mengikat pola ragam hias celup ikat di atas bahan kertas tissue dan bahan kain
2. Mewarnai celup ikat dengan perpaduan warna pada bahan kertas tissue dan bahan kain Teknik celup ikat / jumputan 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2010
Kepala Sekolah SDN Kemlaten I Guru Kelas V

K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012


PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi karya seni musik

SENI MUSIK
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Mengidentifikasi berbagai ragam lagu daerah Nusantara - Menunjukkan susunan nada pada lagu yang diperdengarkan
- Mengelompokan lagu daerah sesuai dengan iringan musiknya Beberapa lagu daerah Nusantara 2 JP
3.2. Menjelaskan makna ansanbel sejenis - Menyebutkan arti dari musik ansamble
- Menyebutkan alat-alat yang digunakan dalam permainan musik ansamble
- Membedakan bunyi dari alat-alat yang digunakan dalam permainan musik ansamble Lagu Amelia 2 JP
3.3. Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai musik/ lagu daerah nusantara - Menyebutkan jenis musik Nusantara
- Menyebutkan jenis alat musik yang dipergunakan / dimainkan
- Menunjukkan susunan nada pada lagu yang diperdengarkan Beberapa musik dan lagu daerah 2 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kemlaten , 2010
Kepala Sekolah SDN Kemlaten I Guru Kelas V

K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011


MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1. Memainkan alat musik ritmis dan melodis sederhana dalam bentuk ansamble sejenis - Memperagakan berbagai cara memainkan alat musuik ritmis
- Mengiringi lagu dengan alat musuk ritmis
- Mempertunjukkan karya musik kepada anggota kelas lain dengan bermain musik
Bermain rekorder atau pianika 2 JP
4.2. Mengadakan pementasan berpaduan musik tari dan bahasa - Memperagakan teknik memainkan alat musik ritmis dan melodis secara berkelompok
- menyanyikan lagu dengan diiringi musik
Pementasan musik tari dan bahasa 2 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kemlaten , 2010
Kepala Sekolah SDN Kemlaten I Guru Kelas V

K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012


PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011

MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 5. Mengapresiasi karya seni tari

SENI TARI
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1. Mengidentifikasi gerak, busana dan perlengkapan seni tari Nusantara dengan daerah lain - Menunjukkan gerakan tari
- Menjelaskan maksud gerakan tari
- Menunjukkan kesesuaian tatarias dengan karakter tari
- Menunjukkan kesesuaian pemilihan busana dengan karakter tari
- Memilih perlengkapan tari dengan karakter dan tema tari Tari anak-anak 2 JP
5.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gerak, busana, dan perlengkapan karya seni tari Nusantara daerah lain - Menyebutkan ciri-ciri gerak tari Nusantara
- Menyebutkan ciri-ciri busana tari Nusantara. Karya seni tari Nusantara 2 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kemlaten , 2010
Kepala Sekolah SDN Kemlaten I Guru Kelas V

K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari

SENI TARI
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1. Menyiapkan peragaan tari Nusantara daerah lain tanpa iringan - Memperagakan gerak tari secara perorangan tanpa iringan
- Memperagakan gerak tari berpasangan dengan iringan Peragaan tari daerah Nusantara 2 JP
6.2. Memperagakan tari Nusantara daerah lain tanpa iringan - Memperagakan gerak tari secara berkelompok dengan iringan Peragaan tari daerah Nusantara 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, Kemlaten , 2010
Kepala Sekolah SDN Kemlaten I Guru Kelas V

K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011


MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 7. Mengapresiasi karya kerajinan

KETERAMPILAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Mendeskripsi kesesuaian fungsi, kekuatan dan keindahan karya kerajinan meronce - Membedakan karakter bahan alam dalam membuat benda pakai teknik meronce
- Membedakan karakteristik bahan buatan dalam membuat benda pakai teknik meronce Ronce bahan sedotan 2 JP
7.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya kerajinan meronce - Membedakan karakteristik bahan alam dalam membuat benda pakai teknik meronce
- Membedakan karakteristik bahan dalam membedakan benda pakai teknik meronce
Rencana hiasan pintu dan jendela 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2010
Kepala Sekolah SDN Kemlaten I Guru Kelas V

K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 8. Membuat karya kerajinan dan benda permainan

KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1 Merancang karya kerajinan meronce - Merancang benda kerajinan dengan teknik meronce
- Membuat benda kerajinan dengan teknik meronce Ronce dari bahan sedotan 2 JP
8.2 Membuat karya kerajinan meronce - Merancang benda kerajinan dengan teknik merangkai
- Membuat benda kerajinan dengan teknik merangkai
- Merancang benda dengan teknik meronce
- Membuat benda kerajinan dengan teknik meronce Karya kerajinan yang mengandung prinsip komposisi dengan berbagai teknik 2 JP
8.3. Merancang benda permainan yang digerakkan dengan tali - Menyebutkan berbagai jenis bahan dan alat dalam pembuatan model benda yang digerakkan dengan tali
- Menyebutkan berbagai bentuk model benda yang digerakkan dengan tali
- Menjelaskan fungsi komponen model benda yang digerakkan dengan tali
- Menjelaskan cara kerja pembuatan model benda yang digerakkan dengan tali Ciri-ciri bahan, alat membuat fungsi dan kerja pembuatan model benda digerakkan dengan tali 2 JP
8.4. Membuat benda permainan yang digerakkan dengan tali 3. Mengelompokkan model benda yang digunakan dengan tali berdasarkan kreasi Ragam Model benda yang digunakan dengan tali 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir

Mengetahui, Kemlaten , 2010
Kepala Sekolah SDN Kemlaten I Guru Kelas V

K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012












PROGRAM PEMBELAJARAN

KELAS V
SEMESTER 2









PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : PKn
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 3. Memahami kebebasan berorganisasi

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Mendeskripsikan pengertian organisasi - Menyebutkan arti organisasi
- Membedakan arti organisasi pemerintah dengan non pemerintah
- Menuliskan sekurang-kurangnya 2 pengurus dalam organisasi
- Menuliskan pasal 28E ayat 3 tentang setiap orang mempunyai kebebasan berserikat, berkumpul, dan mengeluarkan pendapat
- Menyebutkan siapa saja yang terlibat dalam organisasi
- Menyebutkan salah satu asas yang terdapat dalam organisasi Kebebasan berorganisasi 4 JP
3.2 Menyebutkan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat - Menyebutkan contoh organisasi di sekolah
- Menuliskan struktur organisasi di sekolah
- Menulis tugas dan kewajiban tiap pengurus
- Menuliskan sifat-sifat pengurus yang baik
- menyebutkan beberapa bentuk organisasi di masyarakat
- menuliskan ketua RT/RW di wilayahnya
- Membedakan organisasi bentukan pemerintah dan berdiri secara alami Organisasi di lingkungan sekolah








Organisasi di lingkungan Masyarakat

4 JP
3.3 Menampilkan peran serta dalam memilih organisasi di sekolah - Menuliskan tujuan organisasi di sekolah
- Menyebutkan tugas ketua dalam organisasi
- Menyebutkan tugas sekretaris dalam organisasi
- Menyebutkan tugas bendahara dalam organisasi
- Menyebutkan peranan komite sekolah dalam organisasi sekolah
- menunjukkan peran serta organisasi di sekolah
- Menjelaskan perlunya kita sebagai manusia menjadi anggota organisasi Organisasi di lingkungan sekolah 4 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas V


K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012











PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : PKn
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 4. Menghargai keputusan bersama

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Mengenal bentuk-bentuk keputusan bersama


- Menyebutkan hakekat musyawarah
- Menyebutkan musyawarah mengutamakan kepentingan bersama dari pada pribadi
- Menjelaskan bahwa hasil pemufakatan menjadi keputusan bersama
- Menyebutkan asas-asas dalam musyawarah
- Menyebutkan tiga aturan dalam musyawarah
- Menyebutkan nilai-nilai positif yang dapat diambil pada musyawarah 4 JP
4.2 Mematuhi keputusan bersama - Menyebutkan bahwa musyawarah adalah cara menyelesaikan setiap perbedaan pendapat/ perselisihan
- Menjelaskan makna kemufakatan dari hasil musyawarah
- Menunjukkan bahwa hasil musyawarah adalah untuk kepentingan bersama
- Menjelaskan cara mengambil keputusan bersama
- Menyebutkan arti dari demokrasi Pancasila yaitu keputusan diambil didasarkan musyawarah untuk mufakat
- Menjelaskan keputusan bersama dapat dipertanggungjawabkan kepada Tuhan Yang Maha Esa
- Menulis cara-cara voting
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas V


K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011


MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 5. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah

BILANGAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1Mengubah pecahan ke bentuk persen dan decimal serta sebaliknya - Mengubah bentuk pecahan biasa ke bentuk persen dan sebaliknya
- Mengubah persen ke pecahan decimal Mengubah pecahan biasa ke persen dan decimal atau sebaliknya 18 JP
5.2 Menjumlah dan mengurangkan berbagai bentuk pecahan - Menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan pecahan Menumlahkan dan mengurangkan berbagai pecahan
5.3 Mengalikan dan membagi berbagai bentuk pecahan - Menentukan hasil perkalian berbagai bentuk pecahan
- Menentukan hasil pembagian berbagai bentuk pecahan Mengalikan dan membagi berbagai pecahan
5.4 Menggunakan pecahan dalam masalah per-bandingan dan skala - Menjelaskan arti skala Perbandingan dan skala
Geometri dan pengukuran
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


Mengetahui, Kemlaten , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas V


K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 6. Memahami sifat-sifat dan hubungan antar bangun

GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1. Mengidentifikasi sifat-sifat bangun datar - Mengidentifikasi sifat-sifat bangun persegi
- Mengidentifikasi sifat-sifat bangun persegi panjang
- Mengidentifikasi sifat-sifat bangun jajaran genjang
- mengidentifikasi sifat-sifat bangun segi tiga Sifat-sifat bangun persegi 12 JP
6.2 Mengidentifikasi sifat-sifat bangun ruang - Mengidentifikasi sifat-sifat bangun kubus
- Mengidentifikasi sifat-sifat bangun balok
- Mengidentifikasi sifat-sifat bangun tabung
- Mengidentifikasi sifat-sifat bangun limas Bangun Kubus, bangun balok, bangun tabung dan bangun limas 12 JP
6.3 Menentukan jaring-jaring berbagai bagun ruang sederhana - Menentukan Jaring-Jaring Kubus
- Menentukan jaring-jaring balok
- Menentukan jaring-jaring tabung
- Menentukan jaring-jaring luas segi empat 12 JP
6.4 Menyelidiki sifat-sifat kesebangunan dan simetri - Menunjukkan kesebangunan
- Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan volume balok 10 JP
6.5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar dan bangun ruang sederhana - Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan bangun datar
- Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan bangun ruang


Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas V


K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011


MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 5. Memahami cerita tentang suatu peristiwa dan cerita pendek anak yang disampaikan secara lisan

MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1. Menanggapi cerita tentang peristiwa yang terjadi di sekitar yang disampaikan secara lisan - Menulis ringkasan cerita dalam beberapa kalimat
- Memberikan tanggapan tentang isi cerita
- menjelaskan amanat yang terkandung dalam cerita Cerita tentang peristiwa 5 JP
5.2. Mengidentifikasi unsur cerita (tokoh, tema latar, amanat) - Menuliskan tokoh-tokoh dalam cerita
- menjelaskan tema yang terkandung dalam cerita
- Menyebutkan latar cerita
- Mengungkapkan amanat yang terkandung dalam cerita Unsur cerita 5 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kemlaten , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas V


K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran dan perasaan secara lisan dalam diskusi dan bermain drama,

BERBICARA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1. Mengomentari persoalan faktual disertai alasan yang mendukung dengan memperhatikan pilihan kata dan santun berbahasa - Mengidentifikasi pokok-pokok persoalan yang ditemukan teman
- Menanggapi tentang persoalan yang ditemukan teman
- Memberikan pendapat tentang hal yang faktual
- Menuliskan alasan secara logis Persoanal faktual 5 JP
6.2. Memerankan tokoh dalam drama dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat - Menyebutkan ciri-ciri naskah drama
- Menuliskan penggunaan tanda titik dua (:) dalam menulis naskah drama
- memerankan tokoh drama pendek dengan lafal, intonasi dan ekspresi sesuai karakter tertentu
- Membaca naskah drama pendek dengan lafal yang benar
- Bermain peran sesuai dengan karakter dalam naskah drama Bermain drama 5 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kemlaten , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas V


K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 7. Memahami teks dengan membaca sekilas, membaca memindai, dan membaca cerita anak

MEMBACA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1. Membandingkan isi dua teks yang dibaca dengan membaca sekilas - Membandingkan dua teks yang berbeda isinya
- Menjelaskan garis besar masing-masing teks
- menuliskan perbedaan dua teks cerita
- Menuliskan persamaan dua teks Persamaan dan perbedaan teks 5 JP
7.2. Menemukan informasi secara cepat dari berbagai teks khusus (buku petunjuk telepon, jadwal perjalanan, daftar susunan acara, daftar menu,dll) yang dilakukan melalui membaca memindai - Membaca petunjuk dengan tepat
- Menemukan secara cepat dan tepat informasi yang diperlukan
- Menyampaikan secara lisan petunjuk perjalanan kepada orang lain
- Menjelaskan informasi yang dibaca Menemukan informasi 5 JP
7.3. Menyimpulkan isi cerita anak dalam beberapa kalimat - Menuliskan alur cerita anak yang dibaca
- Menjelaskan pesan yang terkandung dalam cerita
- Membuat ringkasan cerita Membuat rangkuman 5 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kemlaten , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas V


K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012









PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan fakta secara tertulis dalam bentuk ringkasan, laporan, dan puisi bebas

MENULIS
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1 Meringkas isi buku yang dipilih sendiri dengan memperhatikan penggunaan ejaan - Menyebutkan langkah-langkah membuat ringkasan buku pengetahuan/ cerita
- Menulis pokok-pokok isi buku pengetahuan atau cerita
- Menulis ringkasan buku pengetahuan / cerita dalam beberapa paragraf.
- Menggunakan ejaan yang disempurnakan dengan tepat Membuat ringkasan buku 5 JP
8.2 Menulis laporan pengamatan atau kunjungan berdasarkan tahapan (catatan, konsep awal, perbaikan, final) dengan memperhatikan pengguna-an ejaan - Mengidentifikasi tahapan-tahapan menulis laporan (catatan, konsep awal, perbaikan, final) dengan memperhatikan penggunaan ejaan
- Menulis laporan berdasarkan tahapan (dari catatan awal/buram awal)
- Memperbaiki tulisan berdasarkan pendapat dari teman atau guru menjadi laporan yang baik Menyusun laporan 5 JP
8.3 Menulis puisi bebas dengan pilihan kata yang tepat - Menulis puisi berdasarkan gagasan pokok
- Menjelaskan kaidah menulis puisi bebas
- Menggunakan diskusi dengan tepat
- Menulis puisi bebas
- Mengidentifikasi ciri-ciri puisi Teks puisi bebas
Langkah-langkah menulis puisi 5 JP
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, Kemlaten , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas V


K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012




PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi, serta fungsinya

ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Mendeskripsikan hubungan antara gaya, gerak, dan energi melalui percobaan (gaya gravitasi, gaya gesek, gaya magnet) - Mengelompokkan benda-benda yang bersifat magnetik dan yang tidak magnetic
- Menunjukkan kekuatan gaya magnet dalam menembus beberapa benda melalui percobaan
- Memberi contoh penggunaan gaya magnet dalam kehidupan sehari-hari
- Membuat magnet
Gaya magnet 2 JP
5.2 Menjelaskan pesawat sederhana yang dapat membuat pekerjaan menjadi lebih mudah dan lebih cepat - Mengidentifikasi bebagai jenis pesawat sederhana, misal pengungkit, bidang miring, katrol serta roda
- Menggolongkan berbagai alat rumah tangga sebagai pengungkit, katrol serta roda Pesawat sederhana 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


Mengetahui, Kemlaten , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas V


K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012


PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 6. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/ model

ENERGI DAN PERUBAHANNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1. Mendeksipsikan sifat-sifat cahaya - Mendemonstrasikan sifat cahaya yang mengenai berbagai benda (bening, berwarna, gelap)
- Mendemonstrasikan sifat-sifat cahaya yang mengenai cermin datar dan cermin lengkung (cembung dan cekung)
- Membandingkan gerak benda pada permukaan yang berbeda-beda (kasar, halus)
- Menjelaskan berbagai cara memperkecil atau memperbesar gaya gesek
- Menjelaskan manfaat dan kerugian yang ditimbulkan oleh gaya gesek dalam kehidupan sehari-hari
- Membandingkan kecepatan jatuh dua buah benda (yang berbeda berat, bentuk dan ukuran) dari ketinggian tertentu
- Menyimpulkan bahwa gaya gravitasi menyebabkan benda bergerak ke bawah
- Memprediksi seandainya tidak ada gaya gravitasi bumi
- Menunjukkan contoh peristiwa pembiasan cahaya dalam kehidupan sehari-hari melalui percobaan Cahaya dan sifat sifatnya
Gaya gesek
Gaya grafitasi
6.2 Membuat suatu karya/ model, misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana dengan menerapkan sifat-sifat cahaya - Menentukan model yang akan dibuat dengan menerapkan sifat-sifat cahaya, misalnya periskop, lensa sederhana
- Memilih dan menentukan berbagai alat/bahan yang sesuai
- Menggunakan bahan/ benda
- Membuat karya model yang sesuai dengan rancangan
- Menguji hasil karyanya
- Memodifikasi hasil rancangan untuk menghasilkan karya model yang terbaik
- Menerapkan prinsip keselamatan kerja Penerapan sifat-sifat cahaya
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas V


K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 7. Memahami perubahan yang terjadi di dalam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam

BUMI DAN ALAM SEMESTA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Mendeskripsikan proses pembentukan tanah karena pelapukan - Menggolongkan batuan berdasarkan warna, kekerasan permukaan kasar dan halus)
- Menjelaskan proses pembentukan tanah karena pelapukan
- Mengidentifikasi komposisi dan jenis-jenis tanah, misalnya berpasir, tanah liat dan humus Proses pembentukan tanah
7.2 Mengidentifikasi jenis-jenis tanah - Menggolongkan batuan berdasarkan warna, kekerasan permukaan kasar dan halus)
- Menjelaskan proses pembentukan tanah karena pelapukan
- Mengidentifikasi komposisi dan jenis-jenis tanah, misalnya berpasir, tanah liat dan humus Proses pembentukan tanah
7.3 Mendeskripsikan struktur bumi - Secara klasikal siswa memperhatikan model gambar lapisan-lapisan bumi yang telah disiapkan guru, dilanjutkan tanya jawab
- Secara individu siswa menggambarkan secara sederhana tentang lapisan-lapisan bumi yang terdiri dari :
- lapisan inti
- lapisan luar
- kerak Struktur bumi dan struktur matahari
7.4 Mendeskripsikan proses daur air dan kegiatan manusia dapat mempengaruhi- nya - Menjelaskan pentingnya air, menggambarkan proses daur air dengan menggunakan diagram atau gambar
- Mengidentifikasi-kan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi daur air Daur air dan peristiwa alam
7.5 Mendeskripsikan perlunya penghematan air - Melakukan pembiasan cara menghemat air Daur air dan peristiwa alam
7.6 Mengidentifikasi peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan dampaknya bagi makhluk hidup dan lingkungan - Membuat suatu laporan berdasarkan hasil pengamatan atas pengalaman pribadi atau laporan surat kabar/media lainnya tentang peristiwa alam
- Menjelaskan dampak dari peristiwa alam terhadap kehidupan manusia, hewan dan lingkungan
- Memberi saran/usulan cara mencegah banjir Daur air dan peristiwa alam
7.7. Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang dapat mengubah permukaan bumi (pertanian, perkotaan, dan sebagainya) - Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang mengubah permukaan bumi untuk memenuhi kebutuhannya, misalnya : pertanian, jalan, perkotaan, bendungan, bahan bangunan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas V


K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : IPS
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 2. Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada masa penjajahan Belanda dan Jepang - Menceritakan sebab-sebab jatuhnya daerah-daerah Nusnatara kedalam kekuasaan Pemerintah Belanda
- Menjelaskan sumber kerja paksa dan penarikan pajak yang memberatkan Indonesia
- Menceritakan perjuangan para tokoh daerah dalam upaya mengusir penjajah Belanda
- Menceritakan pendudukan Jepang di Indonesia
- menceritakan sebab dan akibat pengerahan tenaga Romusha oleh Jepang terhadap penduduk Indonesia Penjajahan Belanda di Indonesia











Penjajahan Jepang di Indonesia 25 JP
2.2 Menghargai jasa dan peranan tokoh perjuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia - Mengidentifikasi beberapa tokoh dalam mempersiapkan kemerdekaan
- Menunjukkan sikap menghargai jasa para tokoh persiapan kemerdekaan Jasa dan peran tokoh perjuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
15 JP
2.3. Menghargai jasa dan peran tokoh dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia - Menunjukkan sikap menghargai jasa para tokoh proklamasi kemerdekaan Jasa dan peran tokoh perjuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
10 JP
2.4. Menghargai perjuangan para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan - Menghargai jasa para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan Perjuangan mempertahankan kemerdekaan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas V


K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 9. Mengapresiasi seni rupa

SENI RUPA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.1. Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah setempat - Menunjukkan ciri-ciri kain batik
- Membandingkan bahan-bahan kain batik Kain batik 2 JP
9.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah setempat - Menyediakan bahan
- Menyebutkan bahan yang digunakan
- Menilai hasil karya anyaman Motif anyaman 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas V


K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

SENI RUPA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.1 Membuat topeng secara kreatif dalam hal teknik dan bahan - Membuat rancangan gambar topeng kreatif
- Membuat topeng dengan berbagai bahan dan teknik Topeng 2 JP
10.2 Mengapresiasikan diri melalui gambar ilustrasi manusia dan kehidupannya - Menyebutkan peristiwa yang dialami
- Merancang gambar
- Menggambar
- Mewarnai Menggambar suasana persembahyangan 2 JP
10.3 Menyiapkan karya seni rupa yang diciptakan untuk pameran kelas - Menyediakan hasil karya
- Memilih karya
- Pameran Pameran karya seni rupa 2 JP
10.4 Menata karya seni rupa yang diciptakan dalam bentuk pameran kelas/ sekolah - Merancang
- Menata
- Membuat laporan tertulis Pameran karya seni rupa 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas V


K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 11. Mengapresiasi karya seni musik

SENI MUSIK
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11.1 Mengidentifikasi berbagai irama lagu daerah Nusantara - Menyanyikan lagu daerah setempat
- Menjelaskan makna lagu daerah setempat Lagu daerah setempat 2 JP
11.2. Menjelaskan makna ensambel gabungan - Mengelompokkan alat musik sederhana
- Membedakan bunyi alat musik Alat musik sederhana 2 JP
11.3. Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai musik/lagu wajib dan daerah Nusantara 3. Menyebutkan judul lagu
4. Membedakan irama musik Musik dan lagu 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas V


K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

SENI MUSIK
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12.1. Memainkan alat musik ritmis dan melodis sederhana dalam bentuk ensambel gabungan - Menampilkan cara memainkan alat musik ritmis dan melodis sederhana
- Menunjukkan cara memainkan alat musik ritmis dan melodis sederhana Musik / lagu 2 JP
12.2. Menyiapkan pertunjukkan lagu daerah Nusantara dengan iringan sederhana untuk dipentaskan di kelas atau di sekolah - Memainkan lagu daerah dengan alat musik melodis
- Memperagakan teknis memainkan alat musik ritmis dan melodis secara kelompok
- Mempertunjukkan karya seni musik kepada anggota kelas lain dengan bermain musik
- Memainkan alat musik lagu daerah setempat dan nasional dengan memperhatikan unsur-unsur musik Pementasan seni musik 2 JP
12.3 Mementaskan pertunjukkan lagu daerah Nusantara dengan iringan sederhana di kelas atau di sekolah - Menyanyikan lagu daerah
- Mempertunjukkan lagu daerah dengan iringan sederhana Pementasan karya seni musik 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas V


K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 13. Mengapresiasi karya seni tari

SENI TARI

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13.1 Mengidentifikasi gerak busana dan perlengkapan seni tari Nusantara daerah lain - Menyebutkan ciri-ciri gerak tari
- Menyebutkan ciri-ciri busana tari Karya seni tari daerah setempat 2 JP
13.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gerak busana dan perlengkapan karya seni tari Nusantara daerah lain
- Menunjukkan kesesuaian busana gerakan tari setempat Karya seni tari daerah setempat 2 JP
13.3 Menampilkan sikap apresiatif terhadap simbol yang terkandung dalam karya seni tari Nusantara daerah lain - Menyebutkan dasar-dasar gerak tari daerah setempat
- Menyebutkan keunikan tata rias dan busana
- Menyebutkan instrumen yang dipergunakan sebagai iringan tari
2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


Mengetahui, Kemlaten , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas V


K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 14. Mengapresikan diri melalui seni tari

SENI TARI
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14.1 Menyiapkan penyajian tari Nusantara daerah lain dengan iringan - Menunjukkan kesesuaian aspek–aspek pendukung peragaan tari daerah nusantara
- Memilih/ menata aspek-aspek pendukung peragaan tari Nusantara Tari daerah 2 JP
14.2 Menyajikan tari Nusantara daerah lain dengan iringan - Memperagakan karya seni tari dengan iringan
- Menirukan gerakan tari Nusantara Tari daerah 2 JP
14.3 Mengadakan pementasan perpaduan seni musik dan seni tari - Memperagakan
- Mempertunjukkan Pementasan 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas V


K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011

MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 15. Mengapresiasi karya kerajinan

KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
15.1 Mendiskripsikan kesesuaian fungsi kekuatan dan keindahan karya keajinan makrame - Membedakan karakteristik bahan alam dalam membuat benda pakai teknik makrame
- Membedakan karakteristik bahan buatan dalam membuat benda pakai teknik makrame Gantungan keranjang buah / bola gelang, hiasan gantung kunci 2 JP
15.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya kerajinan makrame - Membedakan karakteristik bahan alam buatan makrame
- Membuat gantungan pot Gantungan 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, Kemlaten , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas V


K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 16 . Membuat karya kerajinan dan benda permainan

KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
16.1 Merancang karya kerajinan makrame - Membuat rancangan karya kerajinan
- Menentukan langkah-langkah teknik pembuatan kerajinan makrame Ikat pinggang 2 JP
16.2 Membuat karya kerajinan makrame - Merancang benda kerajinan dengan teknik makrame
- Membuat benda kerajinan dengan teknik makrame Ikat pinggang 2 JP
16.3 Merancang benda permainan yang digerakkan dengan tali - Menyebutkan berbagai jenis bahan dan alat dalam pembuatan model benda yang digerakkan dengan tali
- Menyebutkan berbagai bentuk model benda yang digerakkan dengan tali
- Menjelaskan fungsi komponen model benda yang digerakkan dengan tali, menjelaskan cara kerja model benda yang digerakkan dengan tali
- Merancang gambar model benda digerakkan tali
- Membuat percobaan fungsi komponen model benda digerakkan tali Wayang/ Boneka 2 JP
16.4 Membuat benda permainan yang digerakkan dengan tali - Merancang model pembuatan benda wayang/boneka yang digerakkan dengan tali
- Membuat benda wayang / boneka yang digerakkan dengan tali
- Menghias model benda yang dibuatnya Wayang / Boneka 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, Kemlaten , 2011
Kepala SDN Kemlaten I Guru Kelas V


K A R Y O N O SUKARTONO, S.Pd
NIP. 195305161974 01.004 NIP. 196009151982 01.1012

Tidak ada komentar:

Poskan Komentar